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El córtex parietal presenta patrones de actividad alterados en los niños con discalculia.
Gracias a la resonancia magnética, Daniel Ansari, de la Universidad Western Ontario, en Canadá, ha observado que el córtex parietal, un área del cerebro, presenta patrones de actividad alterados en los niños con discalculia, un síndrome similar a la dislexia, pero que afecta a la capacidad para entender los números. Los resultados de su investigación se publican en el último número de Journal of Experimental Child Psychology.
Ansari advierte de que a menudo se desconoce que la discalculia durante la infancia es tan común como la dislexia y, a menudo, ambos trastornos se presentan de forma conjunta, por lo que es necesario aumentar la sensibilización de padres y profesores.
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30/09/2008
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