No se desespere acuda a un psicólogo, psicopedagogo, neuropsicólogo, etc y pida informacion.

Gracias.

mi hija tiene el apoyo de los programas del neurosicologo pero no veo diferencia alguna con el metodo tradicional y el avanca aunque se que sera lento no veo tampoco que sea por el camino adecuado deseo saber si hay un metodo especial para los hijos con aprendizaje y comprension tan lenta. gracias por su respuesta.

El método que utilice el profesional con el que se encuentra su hij@ a veces no es lo más importante ya que todos los métodos tienen un principio y un fín lo más importante es saber como llegar al niñ@ ya que cada uno es un universo aparte y lo más importante es partir de un buen diagnóstico psicológico (si es el caso) que nos permita saber si hay un daño funcional u orgánico que se lo podría saber con valoraciones neurológicas o neurofisilógicas. Partiendo de esto se podría encaminar el tratamiento ya que esto nos daría una buena idea para saber el periodo de pensamiento en el que se encuentra el nin@ que es fundamental para el tratamiento y támbien nos daría una buena idea para saber la existencia de signos blandos. Sabiendo esto incluso el material es lo de menos ya que se puede utilizar objetos concretos hasta imagenes muy abstractas, incluso se puede trabajar atencion, memoria, conducta con imagenes muy sencillas.
Suerte.

MIL GRACIAS POR HABER DE ATENCION A MI PETICION Y SOBRE TODO A SU RESPUESTA.PUEDE DECIRME A QUE LE LLAMA SIGNOS BLANDOS?

MIL GRACIAS POR HABER DE ATENCION A MI PETICION Y SOBRE TODO A SU RESPUESTA.

Saludos

Pues son ciertos signos que presentan algunos niños que tienen lesiones cerebrales que no son detectadas por medio de imagenología sino por medio de la clínica de los diferentes profesionales y por medio de estudios neurofisiológicos.