Universidades y Escuelas

Doctorado en Desarrollo, Aprendizaje y Educación
Universidad Autónoma de Madrid - UAM

Orientativamente se señalan, a continuación, algunas de las líneas de investigación desarrolladas por el profesorado adscrito actualmente al Programa:
- Intervención en psicología educativa.
- Desarrollo del lenguaje.
- Creencias, aprendizaje y enseñanza.
- Concepciones de profesores y alumnos.
- Cambio conceptual y adquisición de conocimientos.
- Educar para la ciudadanía.
- Representaciones de la maternidad.
- Relaciones entre iguales y cognición.
- Adquisición de conocimientos de música.
- Aprender a partir de la lectura y la escritura.
- Prácticas lingüísticas en la infancia.
- Desarrollo de la conciencia étnica.
- Problemas emocionales y de conducta en el aula.
- Innovación educativa y enseñanza.
- Aprendizaje informal en museos.
- Comunicación temprana.
- Juego y desarrollo psicológico.
- Necesidades y derechos de la infancia y la adolescencia.
- Aprendizaje de información grafica.
- Enseñanza de la historia y las ciencias sociales.
- Motivación y aprendizaje.
- Estrategias de memoria.
- Inclusión y exclusión educativa. Politicas y procesos.
- Psicología del juego y del deporte.
- Desarrollo de las funciones auto-reguladoras del lenguaje.
- Factores personales e interpersonales del aprendizaje.
- Desarrollo cognitivo y memoria operativa.
- Pensamiento, comprensión y memoria operativa.
- Adquisición y trastornos del lenguaje.
- La construcción del conocimiento sobre la sociedad.
- Desarrollo emocional en la infancia.
- Desarrollo de la representación social del apego durante la infancia.
- Desarrollo social y afectivo durante la adolescencia: relaciones familiares y relaciones con los iguales.
- Cultura, tecnología y nuevas alfabetizaciones: aprendizaje mediado por instrumentos digitales en contextos formales y cotidianos.
- Neuropsicología del desarrollo.