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Máster de Musicoterapia Avanzada y Aplicaciones
Universidad Autónoma de Madrid - UAM

La naturaleza no verbal de la música la convierte en un privilegiado medio de comunicación universal. El estímulo sonoro tiene un poder sobresaliente para penetrar en el cuerpo y en la mente, sean cuales sean las condiciones, características o niveles de inteligencia de los individuos. Estimula los sentidos, evoca sentimientos, despierta emociones, facilita respuestas fisiológicas y mentales, energetiza el cuerpo y la mente. Sus cualidades tienen el potencial de organizar internamente al individuo y al grupo, a la vez que posibilita el aprendizaje y/o adquisición de habilidades. El empleo de la música en los contextos terapéuticos permite por tanto que se abran nuevas vías de investigación en el campo de la discapacidad, de los contextos hospitalarios o para la comunicación en general. Una necesidad imperiosa en estos momentos en nuestro entorno.

La Musicoterapia, por ser una disciplina flexible y adaptable, puede ayudar a cubrir las carencias existentes en diferentes tipos de instituciones, con colectivos de personas distintos y en circunstancias de carácter diverso que necesiten el logro de determinados objetivos educativos y/o terapéuticos. A través del modelo del Máster en musicoterapia se pretende establecer la oportunidad de especializarse en un ámbito de aplicación mediante dos itinerarios de optatividad, el primero en Musicoterapia en Educación Especial y Social y el segundo en Musicoterapia en Desarrollo Temprano y Hospitalaria. Este modelo está diseñado para ofrecer una formación semipresencial excelente que facilite la realización del mismo a diferentes grupos de interés.

Los Objetivos del Máster son los siguientes:
? Capacitar a los futuros profesionales con recursos musicales, psicológicos y pedagógicos que le permitan obtener resultados con aquellas personas que tengan necesidades clínicas y/o educativas especiales.
? Proporcionar a los estudiantes un mejor conocimiento sobre sí mismos y una mayor capacidad de control y de intervención ante determinadas situaciones, de manera que se facilite el proceso terapéutico. Potenciando de ese modo el desarrollo de la imaginación, de la creatividad y de la capacidad de escucha.