Universidades y Escuelas

Grado en Terapia Ocupacional
Universidad Rey Juan Carlos - URJC

La formación del terapeuta ocupacional, en el proceso educativo de enseñanza - aprendizaje, está encaminado a producir un cambio de conducta permanente, de manera que transforme al estudiante novel, que al inicio de su formación tiene unos conocimientos básicos en ciencias de la salud, y mínimos sobre la disciplina de la Terapia Ocupacional, en un graduado que posea los conocimientos, las aptitudes, las habilidades y las actitudes, es decir, las competencias, que le permitan desarrollarse y actuar como Terapeuta Ocupacional. El grado que aquí se propone cualificará al alumno para desarrollar la carrera en los ámbitos de actuación establecidos en el libro blanco de la profesión elaborado por la Conferencia Nacional de Directores de Escuelas de Terapia Ocupacional, estos son: el ámbito asistencial sanitario, socio-sanitario, educativo, de asesoramiento, investigador y docente. En la elaboración de dicho documento participó activamente la Facultad de Ciencias de la Salud de la URJC siendo coordinador del proyecto el Decano de la Facultad en marzo de 2005.

Desde una perspectiva académica, la puesta en marcha del Título de Grado en Terapia Ocupacional presenta una oportunidad única del máximo interés, pues procurar la adecuación legal a una realidad actual, una formación con proyección internacional en la Unión Europea, ya instaurada con la circulación de nuestros egresados como profesionales, y un cambio de paradigma educativo completo.

Implica una mejora sustancial en el perfil de formación del terapeuta ocupacional, con la mayor adquisición de competencias en materia de ciencias básicas y el incremento en el número de horas de formación clínica a través del practicum. La formación que se impartirá en el Grado en Terapia Ocupacional cualificará al alumno para desarrollar la carrera en los ámbitos antes mencionados.

Además, la puesta en marcha de la Titulación de Grado en Terapia Ocupacional, abre el acceso a los másteres oficiales, eventualmente al doctorado, y a los cursos de especialización que, sin duda, revertirá en una mejora de la práctica asistencial.