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Profesión: | Logopeda Educadora Infantil Bilingüe Inglés |
Especialidad: | Trastornos y rehabilitación del lenguaje/audición |
Otros estudios: | Grado de logopedia. Curso de Adaptación 2012-Junio 2013 Educadora infantil, técnica superior en Educación Infantil por I.E.S. Villablanca. 2007-2009 Comunicadora de lengua de signos. Cursos de Comunicación Altatorre 2006. Logopeda, diplomatura de la Universidad Complutense de Madrid. 2002-2005 |
Experiencia: | Trabajando de logopeda tanto con niños como con adultos a nivel nacional como internacional. Centro Residencial Domus. En una residencia de ancianos y en el centro de día, atendiendo a residentes con antecedentes de Daño Cerebral adquirido. Programando el tratamiento logopédico y realizando además seguimientos en pacientes con Parkinson, Enfermedad tipo Alzheimer, ACVA. Diagnostico y elaboración de informes. Ejecución de programas conjuntos con otros profesionales multidisciplinares. Participación activa en las reuniones semanales. Intervención directa con los usuarios y familiares. Logopeda . Colegio Obispo Perelló Atendiendo a nivel logopédico a niños con necesidades educativas especiales y a sus familias. Realizando tareas de evaluación e intervención con un grupo de niños de infantil. Encargada de apoyar de forma extraescolar a un grupo de primaria con la enseñanza del inglés. Educadora Infantil con inglés: Escuela Infantil la Caracola Realizando las Funciones de Educadora Infantil con Inglés en 6 grupos de Educación Infantil de Primer Ciclo. Bukkaraya Samudram.ANANTAPUR- INDIA Logopeda. Fundacion Vicente Ferrer. “R.D.T.”. Colaborando en un proyecto de Intervención Temprana en el Lenguaje Oral. Atendiendo grupos desde los 2 a los 13 años. Formando a los profesores locales sobre diferentes técnicas de estimulación. Corolanty, Shinrone, Co. Offaly. IRLANDA. LOGOPEDA: trabajando para la familia Webb y para varias familias conjuntamente con sus niños con Síndrome de Down con el principal objetivo de estimular el lenguaje, dando pautas a nivel de logopedia y facilitando la comunicación positiva en sus hogares. Educadora Iinfantil: en Escuela Infantil Chiquitín de Madrid. Toronto, Canada. Educadora asistente en “A place to play nursery school:” ayudando a niños con sus rutinas diarias. Realizando diversas tareas en colaboración con la profesora principal del centro. Elaboración de talleres de manualidades, música y otros. Responsable de “snack” and “cleaning duty” además de la planificación y elaboración de materiales para la estimulación general de los niños. Logopeda asistente.: atendiendo de forma individualizada a un niño con autismo para favorecer el desarrollo de habilidades comunicativas. Logopeda . AGEDEM (Asociación de Getafe de Esclerosis Múltiple). Valoración y tratamiento logopédico de diferentes aspectos: respiración, coordinación fonorespiratoria, voz, ritmo, articulación, deglución, escritura y lectura en usuarios con Esclerósis Múltiple y ELA. Monitora de ocio y tiempo libre en Arci-Nature: monitora en un campamento urbano con niños de distintas edades, tanto sordos como oyentes, y monitora de ruta y comedor. Desarrollando las actividades dentro del Colegio Público el Sol. Logopeda en ANFAS Fuentelarreyna (Asociación de Familias y Amigos del Sordo): Atención individualizada a niños y adultos sordos. rehabilitación del lenguaje, articulación, rehabilitación auditiva en implantados cocleares, apoyo escolar, así como atención a familias. Logopeda a Domicilio y Apoyo Escolar. Atención grupal e individualizada a niños principalmente con retraso del lenguaje, dificultades de aprendizaje, dislalias. Apoyo Extraescolar de varias asignaturas como de inglés. |
Ofrece: | Se ofrecen sesiones individualizadas y en grupo. Evaluación y tratamiento de diversas patologías del habla, comunicación, lenguaje, lecto-escritura en niños y adultos. Educación en inglés. El servicio de madre de día, está destinado a niños de entre 4 meses y 6 años, en grupo muy reducido donde se realiza estimulación temprana del lenguaje, del habla, actividades de motricidad fina y gruesa. Todos los servicios se basan en una metodología lúdica y priman los intereses del niño/a. |