Dirección: Parque Constitución, 5, B YECLA (30510) Murcia, España | |
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Profesión: | Bachelor of Science with Honours in Logopedics |
Especialidad: | Logopedia |
Otros estudios: | Proyecto de investigación (tesina): “Estudio epidemiológico de los trastornos de comunicación en la enfermedad de Parkinson” (1999.)
2004 Master de “Diagnóstico y Tratamiento de los Problemas Visuales” Diploma otorgado por el Colegio de Optometría de la Universidad de Pacifico, U.S.A 148 horas 2004 Curso “Reflejos Primitivos” detección y tratamiento. Madrid 16 horas. 2002/03 Master de “Especialización en Terapia Miofuncional” Colegio de Psicólogos. Madrid. Nota final: Sobresaliente. 100 horas 2002 Curso de especialización para practicar “El Método Bérard de Reeducación Auditiva” Centro Vegakids. (Madrid) 2002 Curso de “La Organización Neurológica para Niños con Problemas de Aprendizaje” Centro Neocortex, Majada- honda (Madrid) 8 horas 2002 “Congreso Internacional de Foniatría, Audiología, Logopedia y Psicología del lenguaje” Palacio de Congresos y Exposiciones de Castilla y León. Universidad de Salamanca, Universidad Pontificia de Salamanca e Insalud. Salamanca 36 horas. 2001 Curso“Intervención logopédica en afasias y disfasias infantiles” Fundación ICSE, Instituto de Ciencias Sanitarias y de Educación. Santander 31 horas. 2000-01 Master “ Prevención, diagnóstico y tratamiento de las dificultades De aprendizaje” Fundación ICSE, Instituto de Ciencias Sanitaria y de la Educación. Madrid 53 horas 2000 Jornadas “Lenguaje Infantil: Desarrollo normal y alteraciones Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid. 15 horas. 2000 X Reunión interdisciplinar sobre poblaciones de alto riesgo de deficiencias; Factores predictivos del desarrollo temprano y estrategias para la intervención en la comunicación y la interacción social. Ministerio de Sanidad y Consumo. Madrid 4 horas 2000 I Jornadas teórico-práctica sobre lenguaje y envejecimiento. Clínica Ruber, Madrid. 10 horas. 1997 I Simposio de Logopedia y Lingüística. Facultad de Filosofía Y Letras de la Universidad de Granada. 30 horas. 1998 Curso Internacional de Patología de la voz. Facultad de Medicina. Universidad de Alcalá de Henares. Madrid. 25 horas 1997 Trastornos motores del habla. C.R.M.F. Madrid 15 horas. 1997 V Simposio de Logopedia. Facultad de Medicina. Universidad Complutense Madrid. 20 horas 1996 II Jornadas científicas sobre parálisis cerebral. Zaragoza. 20 horas. |
Experiencia: | 2004 - Ponente de curso de formación para docentes-“Educación de la voz”. CPR Altiplano. Yecla (Murcia) (De Febrero a Junio) (30 Horas)
2003 y Actualidad Centro de Logopedia, Estimulación y Reeducación Neuro- Sensorial C.L.E.R.N. (Directora) Yecla (Murcia) 2001-2002 - Ponente de cursos dirigidos a Docentes- “Técnicas vocales para prevención de patologías de voz” Madrid. Noviembre-Marzo 2001 - Logopeda del Gabinete Skeffigton, centro de Terapia visual, dificultades de aprendizaje, Majadahonda (Madrid) (todo el año) 1999 y Actualidad Clínica Zafrilla Servicios Sanitarios y de Prevención (Responsable del departamento de logopedia de dicho centro) Centro colaborador con el servicio murciano de Salud, Yecla (Murcia.) 1999-2000 - Logopeda colaborador en el centro CISEN de Madrid. (un año) Julio 1999 Asociación de Laringectomizados de Burgos. Intervención grupal para la instauración de voz erigmofónica. (35 horas) 1999 “Jardines de España” Centro ocupacional de discapacitados psíquicos. Logopeda. Realizando: Evaluación y tratamiento del lenguaje y habla. Madrid. (Tres meses) 1999 Colegio Salesiano “San Juan Bautista” Madrid. Logopeda. Realizando: Evaluación y tratamiento a niños con dificultades de aprendizaje de primaria. 150 horas 1999 Asociación de enfermos de Parkinson de Sevilla y Valencia Trabajo de investigación (tesina) Sevilla 99 horas y Valencia 40 horas. 1998 Instituto Nacional de Sordos “ Ponce de León” Madrid. Logopeda Realizando: Intervención logopédica (Infantil. Método verbo-tonal) Audiometrías infantiles. (125 horas) 1997 Instituto Nacional de Recuperación de Inválidos (I.N.R.I) Madrid. Logopeda. Realizando: Rehabilitación del habla y Enseñanza de sistemas alternativos de comunicación. (150 horas) 1997 Escuela de Educación Infantil “Conde de Elda” Madrid. Logopeda Realizando: Apoyo logopédico. 60 horas |
Ofrece: | Logopedia • Diagnóstico y exploración individual. • Tratamiento de los desórdenes de la comunicación: - Oral, estimulación temprana. - Auditiva. - Lectoescritura. - Voz, habla y lenguaje. • Informes, seguimiento personalizado y revisiones. • Para niños y adultos.
Homeopatía Principales ventajas: -Medicamentos inofensivos: muy bien tolerados. -Tratamiento personalizado. -No se trata sólo a la enfermedad sino a la persona en su totalidad. -campos de acción muy variados. Pediatría: miedos Dermatología. Ginecología: embarazo, parto. Digestivo-Urología Otorrino-Endocrinología Ansiedades y depresiones Alergias Traumatología-Reumatología. Y para mejorar la calidad de vida de pacientes con enfermedades graves tales como cáncer y sida. -Compatibilidad con otros medicamentos. -Complementaria con acupuntura, nutrición y fisioterapia. -También es eficaz para prevención: para conservar la salud. Tratando a las embarazadas con homeopatía, se garantiza la salud del niño que va a nacer. Músicoterapia Utilizar la música como elemento para mejorar el funcionamiento físico, psicológico, intelectual y de conducta. Depresión, ansiedad, Alzheimer, autismo... no es extraño que personas desesperadas y cansados de deambular de un médico a otro en busca de un remedio para males como éstos traten de encontrar una cura o alivio en tratamientos alternativos alejados de la medicina convencional. Psicomotricidad Las sesiones motoras se basan en el movimiento corporal a través de juegos colectivos. Se trabaja el control en el movimiento, la coordinación global y segmentaria, el equilibrio, la orientación en el espacio y en el tiempo, la lateralidad... Psicología La psicología o tratamiento psicológico es una solución natural y eficaz para un número elevado de trastornos y situaciones difíciles de la vida.: - PROBLEMAS DE NIÑOS Y ADOLESCENTES: • Reveldía, timidez, hiperactividad, bajo rendimiento escolar, “cama mojada”, etc, ... - PROBLEMAS DE ADULTOS: • Ansiedad, depresión, alteraciones sexuales, adicciónes, problemas de pareja, etc,... |