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Profesión: | Psicóloga |
Especialidad: | Educativa |
Otros estudios: | *Estudios de Psicología, Maestría en Programas de Intervención Psicológica en Contextos Educativos, Universidad Complutense, noviembre 2012- junio 2013. Madrid-España.
*Estudios de Psicología, 5 años, Universidad Católica Andrés Bello, Título Licenciada en Psicología 2000-2006. Venezuela. Titulación homologada por el Ministerio de Educación Español. |
Experiencia: | Psicóloga Infantil, Center (Centro Terapéutico de Neuro-Desarrollo Infantil), febrero 2015- septiembre 2015. Caracas-Venezuela.
• Terapia de estimulación temprana de niños con necesidades especiales TA, TDH, TEA, entre otras. • Orientación a familiares de los niños con diversas condiciones. • Acompañamiento en el desarrollo de programas de integración para la adaptación curricular de los niños a escuelas regulares. • Trabajo con equipo multidisciplinario Logopedas, Fisioterapeutas, Pedagogos y Terapistas Ocupacionales. Psicóloga Escolar, Unidad Psico-educativa. Escuela Municipal Andrés Bello. Alcaldía de Chacao. Marzo 2015- septiembre 2015. Caracas-Venezuela. • Evaluación, atención psicológica y apoyo escolar grupal e individual a alumnos de primaria en situación de riesgo. • Planificación y desarrollo de talleres para padres. • Orientación a familias en situaciones de riesgo. • Apoyo al personal docente en la implementación de estrategias y recomendaciones para el manejo conductual adecuado de diversas situaciones y conductas. Psicóloga Escolar, U.E. Academia Merici, junio 2014-febrero 2015. Caracas-Venezuela. • Realicé Evaluación Psicológica de alumnos preescolares. • Apoyé en el proceso de adaptación de los preescolares a la escuela. • Orienté a los padres. • Realicé intervención conductual y estimulación temprana en casos particulares. • Implementé estrategias de disciplina positiva en las aulas. Voluntaria, en la Fundación Red Madre, ADISLI y FAMMA de agosto 2013-Mayo2014. Madrid- España. • Apoyé en el desarrollo de programas de apoyo académico, estimulación de capacidades cognitivas, manejo de nuevas tecnologías, actividades de ocio y programas de intervención preventivos con adolescentes y jóvenes con discapacidad intelectual. • Realicé acompañamiento de personas con discapacidad física. • Asistí en el cuidado de bebes recién nacidos. Psicóloga Escolar, Prácticas Profesionales de la Maestría Programas de Intervención Psicológica en Contextos Educativos. Niños y Adolescentes. Colegio Público San Juan Bautista, de diciembre 2012-Julio 2013. Madrid-España. • Implementé estrategias de Aprendizaje Cooperativo en el centro. • Desarrollé Programas Preventivos de convivencia escolar. Psicóloga Escolar. Departamento de Bienestar Estudiantil Educación Primaria. Colegio Fundación Delfino, ONG, septiembre 2011-Octubre2012. Caracas-Venezuela. • Ofrecí atención psicológica y apoyo escolar grupal e individual a alumnos en situación de riesgo. • Planifiqué y desarrollé talleres para padres. • Orienté a familias en situaciones de crisis. • Apoyé en el Departamento de Comunicación, en la actualización de las redes sociales. • Implementé nuevas estrategias educativas en el centro. Terapeuta Infantil, AVEB (Asociación Venezolana de Espina Bífida), enero 2011-Julio 2012. Caracas-Venezuela. • Realicé terapia de estimulación temprana de niños con espina Bífida. • Ofrecí orientación a familiares de los niños con esta condición. • Desarrollé programas de integración para la adaptación de los niños a escuelas regulares. Psicóloga Escolar, U.E. Academia Merici, junio 2008-agosto 2011. Caracas-Venezuela. Psicóloga en Intervención Temprana de niños especiales, INVEDIN, (Instituto Venezolano de Desarrollo Infantil) octubre 2007- septiembre 2008. Caracas-Venezuela. • Desarrollé y ejecuté programas de intervención en estimulación temprana de niños con condición de parálisis cerebral, síndrome de Down y autismo. • Ofrecí apoyo y orientación a los familiares según las necesidades de los niños. |
Ofrece: | *Prevención e intervención Psico-educativa en los ámbitos de aprendizaje.
*Programas de intervención para la no violencia en niños y adolescentes. *Desarrollo de estrategias educativas para promover el aprendizaje efectivo por medio de las herramientas que ofrece el aprendizaje cooperativo. *Detección temprana de dificultades de aprendizaje y apoyo en la integración de niños y adolescentes a escuelas de educación regular según sus capacidades. |