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- Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH/ADHS) desde un enfoque pedagógico.(Parte IX)
- Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH/ADHS) desde un enfoque pedagógico.(Parte V)
- Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH/ADHS) desde un enfoque pedagógico.(Parte VI)
- Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH/ADHS) desde un enfoque pedagógico.(Parte VII)
- Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH/ADHS) desde un enfoque pedagógico.(Parte VIII)
- Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH/ADHS) desde un enfoque pedagógico.(Parte X)
- Desarrollo del lenguaje y detección de sus trastornos en el niño y la niña. (Parte V)
- Detección precoz del déficit de atención con y sin hiperactividad.
- Deterioro cognitivo en pacientes epilépticos. (Parte VII)
- Dificultades en el Aprendizaje y el Retardo Mental. (Parte IV)
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