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José L. Galve Manzano
Este libro será una importante ayuda para la labor de los profesionales de la orientación, ya que recoge un repertorio de casos casi exhaustivo, con capítulos específicos para los diversos problemas con los que se pueden encontrar.
María Docavo Alberti
Este libro presenta mediante ejercicios de movimientos rítmicos y de gimnasia cerebral para estimular el cerebelo, el núcleo vestibular ( encargado del equilibrio ) y los centros del habla, teniendo efectos importantes para la lectura y la escritura, produciendo relajación y equilibrio emocional y obteniendo mejores resultados.
Cecilia K. Freeman
Este libro es el resultado de un proyecto creativo de amor, orgullo y paciencia. Cecilia Freeman nos brinda el cómo y el qué en un conmovedor recuento de sus vivencias como profesora durante dos años en que enseñó a niños que enfrentan retos muy profundos en el aspecto físico, mental o emocional.
Jesús García Vidal, Daniel González Manjón
En sus más de 500 páginas se exponen con precisión y nitidez una conceptualización actualizada de las Dificultades de Aprendizaje, así como un amplio recorrido por los distintos enfoques de evaluación desde los que puedan valorarse y terminando con las perspectivas generales de su tratamiento educativo.
Jesús García Vidal, Daniel González Manjón
A lo largo de más de 500 páginas se exponen ampliamente las dificultades que se producen en la adquisición de la lengua escrita, abordando desde las teorías explicativas de las mismas hasta su evalución, pasando por un amplio conjunto de programas educativos para su tratamiento.
Betty B. Osman
Terapeuta educativa dedicada al diagnóstico y tratamiento de niños con problemas de aprendizaje, Betty Osman estudia los efectos que se originan cuando este proceso resulta difícil para el educando. La autora centra su atención en las tres áreas más importantes en la vida del niño: el hogar, la escuela y el ambiente social, e ilustra sus puntos de vista con casos clínicos reales. Asimismo, analiza la forma como los padres y los profesionales en educación pueden ayudar a los niños que padecen esta problemática.
Antonio Aguilera
El objetivo que perseguimos con la publicación de Introducción a las Dificultad del Aprendizaje es presentar una selección actualizada de contenidos básicos que resultan de interés tanto para los estudiantes que inician el estudio de las Dificultades del Aprendizaje como para todos aquellos que quieren saber de este ámbito de la Psicología de la Educación y de la Psicopedagogía, así como para aquellos profesionales en ejercicio que deseen actualizar sus conocimientos.
Vitor Da Fonseca
Con este libro, el autor contribuye al estudio de la naturaleza del aprendizaje humano y sus procesos, al cual concibe como la capacidad de procesar, almacenar y usar la información, misma que estructura en condiciones de intervención e investigación aplicada, para de ahí obtener resultados que impliquen la mejoría, el progreso, la comprensión y, en especial, la intervención en el ámbito de las dificultades de aprendizaje.
Antonio Vallés Arándiga
Dificultades de aprendizaje e intervención educativa es un libro practico para dar respuestas ajustadas a las necesidades educativas de los alumnos que presentan dificultades para aprender a leer, a comprender, a escribir, a hablar, a calcular, a atender y a comportarse adecuadamente e sus relaciones interpersonales.
Avigal Amar-Tuillier
Este libro, informativo y práctico, se dirige a profesionales, educadores y familias, aportándoles un información clara y sintética sobre distintos trastornos. Responde a preguntas simples: ¿de qué se trata? ¿Cuáles son los signos? ¿Cuáles son los controles terapéuticos posibles?