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Evaluación del potencial de aprendizaje. Fundamentos y aplicaciones.

Mª D. Calero García

Con este libro queremos mostrar una panorámica actual de lo que se ha avanzado y de lo que se puede avanzar con respecto a la evaluación del potencial de aprendizaje; señalar las aportaciones, los puntos fuertes y también los débiles.

Conocer todos estos aspectos será útil para psicólogos, maestros, neuropsicólogos, gerontólogos y para todos aquellos que quieran conocer las posibilidades de cambio que pueda tener una persona inicialmente desfavorecida.

Cubrimos así una especie de bibliografía española, pues aunque existen varios test de potencial de aprendizaje publicados en España, hasta ahora no se ha escrito un libro sobre esta cuestión en castellano.

Contenido
1. Fundamentos teóricos y metodológicos de la evaluación del potencial de aprendizaje.
2. Evaluación del potencial de aprendizaje en niños de educación infantil y niños de diversa procedencia cultural.
3. Evaluación del potencial de aprendizaje en niños superdotados.
4. Evaluación dinámica de habilidades relacionadas con el lenguaje.
5. Evaluación del potencial de aprendizaje en psicosis y trastornos del desarrollo.
6. La evaluación del potencial de aprendizaje en la vejez.

Editorial: EOS

ISBN: 9788497274456