Analizando un mito: gatrostomia y "no aspiración". (Parte I)

Sin duda se han realizado numerosos estudios sobre los diferentes efectos decurrentes de la alimentación enteral. Algunos a nivel comparativo entre la gastrostomía endoscópica percutánea PEG, la sonda orogastrica SOG y la sonda nasogástrica SNG.

Habla y mecanismo de cierre velofaringeo. (Parte I)

El mecanismo de cierre velofaringeo es un acto neurofisiológico que actúa como válvula para separar la cavidad nasal y oral en actividades de habla y deglución (Thompson y Hixon 1979).

• Curso de estimulación neurosensorial - 11, 12, 18 y 19 de Septiembre de 2010
• VII Jornadas Internacionales Alteraciones de la Voz Hablada y Cantada - 16, 17 y 18 de septiembre de 2010
• 1º Congreso Iberoamericano Educación, Estimulación y Desarrollo Infantil- Lectura y Escritura. - 17 y 18 de septiembre de 2010
• Curso Introductorio a la tecnica PROMPT - 17 al 19 de Septiembre 2010

Escuela inclusiva: escuela para todos. (Parte I)

Uno de los rasgos esenciales de una escuela inclusiva es el sentido cohesivo de comunidad, la aceptación de las diferencias y la respuesta a las necesidades individuales.

• El tema de los límites en los primeros años. (Parte I)
  

  Se podría decir que el límite es una frontera, entre la zona de lo permitido y la zona de lo prohibido. El hecho de “poner límite” es marcar, hacer ver a los niños donde está la frontera, la línea entre lo que está permitido hacer y lo que está prohibido

• Intérpretes “especializados” (Parte I)
  

  Sin duda, ella supo darles la oportunidad de aprender a conocer que hay distintas maneras de decir, que hay diferencias que nos distinguen pero que por ello, no nos limitan, que el amor y el respeto pueden resultar el mejor antídoto para cualquier problema o dolor, que confiar en otros es posible, que confiar en uno mismo es la mejor manera de sobrepasar cualquier obstáculo.

• El labio leporino. Aspectos generales.
  Es una malformación congénita que abarca toda la escala de variedades, desde la simple depresión del labio hasta su hendidura total. Con ello tenemos ya la primera clasificación entre simple y total. Estos últimos van asociados a la hendidura alveolar y generalmente a la fisura palatina.
• Tipo de errores en la dislalia funcional.