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Juan Sez Carreras, Manuel Esteban Albert

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Dialéctica de los conceptos en educación.

Dialéctica de los conceptos en educación.

Juan Sáez Carreras, Manuel Esteban Albert

¿Por qué se plantean como nociones excluyentes o radicalmente opuestas significantes tales como exclusión-inclusión, intervención-autonomía, capacidades-discapacidades, razón-emoción, profesionalización-desprofesionalización, identidad-diferencia, dependencia-independencia ...? Esta cuestión atraviesa explícita o implícitamente los textos que componen este libro.

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