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Este libro enseña al alumno de nivel bachillerato cómo aprender y cumplir con el verdadero objetivo de la educación, que es hacer del estudiante un individuo inteligente, que pueda elegir la calidad y forma de vida que desee en el futuro.
En esta obra se presentan algunos ejercicios que ayudarán a incrementar la memoria en forma significativa.
Esta guía es un recurso más que la autora pone a disposición del alumno de enseñanza media, a fin de facilitarle su proceso de aprendizaje. A través de la asimilación de los nuevos conceptos que adquiere y su relación con lo que ya conoce, el alumno logrará formar mapas mentales que le asegurarán un aprendizaje duradero y un mejor desempeño escolar.
Libro que guía a los alumnos por el proceso de organización de ideas o conceptos de un tema para elaborar mapas conceptuales, obligándolos a pensar y a analizar el tema que se estudia y así obtener un aprendizaje significativo.
Este libro está dedicado a padres, educadores, estudiantes jóvenes y adultos, y a todos aquellos que sientan la necesidad de potenciar sus facultades mentales. Los principios, técnicas y recursos que este libro presenta son asequibles a cualquier edad, poniendo en evidencia las grandes posibilidades de nuestra mente. No se requiere ser un superdotado intelectual para actuar como tal, basta con saber cómo hacerlo y practicar.
Este manual adiestra al estudiante en el manejo de una serie de técnicas y hábitos para lograr a través de la práctica una mejora paulatina, pero notoria, de su rendimiento intelectual y académico.
Es posible trabajar las técnicas de estudio propuestas en Técnicas y ejercicios de estudio para la ESO de forma autónoma. Sin embargo, el libro está concebido como un manual escolar. Cada una de las treinta unidades del libro ha sido pensada para trabajar durante un tiempo aproximado de 50 minutos.
Este curso tiene como meta ayudar a los alumnos a reconocer sus fallas en el estudio, y a que aprendan a contrarrestarlas y así elevar su nivel de aprendizaje mejorando, por ende, la calidad de su formación académica. Esta obra propone un plan de acción que consta de ocho sesiones cuya duración aproximada es de dos horas, basado en el empleo de técnicas de modificación de conducta llamadas de autocontrol, para incrementar la clutononlía, tenacidad y perseverancia.
Son tareas primordiales del docente tutor ensalzar las virtudes del adolescente y reconocer su valor forjado a través del esfuerzo personal, el compromiso y la constancia. El presente texto valora ampliamente la fuerza del carácter juvenil y ofrece recursos para el docente tutor de secundaria y preparatoria, que le permitan concientizarlo sobre la importancia de reflexionar acerca de los aspectos extracurriculares que afectan el trabajo en el aula.
El autor presenta en este libro una singular clasificación de los diferentes tipos de alumnos que desfilan pos las aulas nacionales, a fin de que el estudiante identifique sus propios defectos y aprenda a superarlos a través de cambios positivos en sus hábitos de estudio. Esto le ayudará a trabajar con orden, concentración, constancia, sentido de responsabilidad, honradez y en forma participativa, eficiente y entusiasta.
TDA con o sin Hiperactividad.
Los niños hiperactivos hay que aprender a tratarlos. Técnicas y consejos nos ayudaran a gestionar los trastornos por déficit de atención. Los niños se sentirán capaces de sacar lo mejor de ellos mismos..
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