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Organizaciones educativas al servicio de la sociedad.

Serafín Antúnez, Joaquín Gairín

Este texto recoge y sistematiza las aportaciones más importantes realizadas en el X Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas, que conforman un cuerpo de conocimientos sólido y con un notable valor de actualidad. Se acompaña de un CD que recoge las comunicaciones y pósters seleccionados para el Congreso.

Se pone así a disposición de los estudiosos de temas organizativos, de gestión y de dirección de instituciones educativas un material muy relevante que ayudará a progresar en los procesos formativos y en las prácticas profesionales de las personas vinculadas a la administración, gestión, dirección y cambio en las instituciones educativas.

Contenido
Libro
I. Dirección de instituciones educativas.
1. Realidad y perspectivas en la dirección escolar.
2. Competencias profesionales de los directivos escolares. Identificación y desarrollo.
3. Liderazgo en las organizaciones sociales.
4. Dirección de organizaciones educativas y sociolaborales: la perspectiva social y la perspectiva de la igualdad de género.
5. La dirección de centros educativos del siglo XXI: alternativas.
II. Organización de la atención a la diversidad.
6. Garantizar que cada alumno es importante: la mejora de la equidad dentro de los sistemas.
7. Respuestas organizativas y pedagógicas ante el riesgo de exclusión educativa.
8. Modelos organizativos de orientación educativa y profesional al servicio de la mejora escolar.
9. Potencialidades y limitaciones de los servicios y redes de apoyo a los centros educativos para la mejora escolar: una revisión desde la teoría, la política y la práctica.
10. Las organizaciones sociales ante el reto de la educación para el desarrollo y la cohesión social.
III. Procesos de participación, innovación y cambio.
11. Perspectivas sociológicas sobre la organización escolar: cuestiones recurrentes en la era de la globalización.
12. La participación en educación: necesidad y compromiso.
13. La práctica de la innovación educativa: contextos y procesos.
14. Estructuras organizativas y cambio en los Centros de Formación Permanente del Profesorado.
IV. Desarrollo organizativo en la universidad.
15. Organización y gestión en la universidad.
16. Diseño y gestión de planes de estudio en la Educación Superior.
17. Las competencias evaluativos: papel de las agencias de calidad como organizaciones competentes para la mejora de las universidades y de la sociedad.
18. Investigación institucional sobre la universidad.
CD
V. Otras aportaciones.
19. El contexto externo.
20. Los planteamientos institucionales y su desarrollo.
21. Las estructuras de organización y funcionamiento ( I ): el liderazgo y la dirección escolar.
22. Las estructuras de organización y funcionamiento ( II ): otros recursos.
23. Las dinámicas de funcionamiento ( I ): la participación.
24. Las dinámicas de funcionamiento ( II ): la evaluación y calidad.
25. Las dinámicas de funcionamiento ( III ): la innovación y el cambio.
26. Organización y gestión diferencial de instituciones.
27. La formación en Organización y Gestión.
28. Otras temáticas organizativas.

Editorial: Wolters Kluwer

ISBN: 9788471979056

DEL MISMO AUTOR

• La organización escolar. Práctica y fundamentos.
• El proyecto educativo de la institución escolar
• El proyecto educativo de centro